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从近几年的物理实验教学中分析考查内容的变迁,联系数学模型的建立过程,理解物理实验考查学生探究能力要求。从物理模型和数学模型的对比中树立数学模型建立的重要性。促进物理教学的严密性和以科学态度对待探究过程中数据。
物理中的数学建模在实验教学的应用研究
【摘 要】
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从近几年的物理实验教学中分析考查内容的变迁,联系数学模型的建立过程,理解物理实验考查学生探究能力要求。从物理模型和数学模型的对比中树立数学模型建立的重要性。促进物
【机 构】
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江苏省连云港外国语学校
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2014年05期
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