应用型本科院校《建筑结构CAD》课程教学探讨

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教育部在2014年提出了地方本科院校向应用型本科的转型要求。基于此,本文结合当下建筑结构行业发展需求,以应用型人才培养为目标,针对目前建筑结构CAD课程教学内容的现状,从教学内容方面探讨了建筑结构CAD课程授课情况。本文观点可对当下建筑结构CAD课程的教学改革和探索提供一定的指导意义。
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