【摘 要】
:
将研究性学习与函数单调性教学进行有效融合,不但能够培养学生的创新能力、探究能力以及应用能力,还能够使学生熟练地掌握函数单调性知识内容,并且能够对该部分知识内容进行
【机 构】
:
山东省潍坊市寒亭区第一中学,山东 潍坊
论文部分内容阅读
将研究性学习与函数单调性教学进行有效融合,不但能够培养学生的创新能力、探究能力以及应用能力,还能够使学生熟练地掌握函数单调性知识内容,并且能够对该部分知识内容进行合理运用,使学生的数学核心素养得到有效提升.结合研究性学习的含义,对研究性学习在函数单调性教学中的创新进行简单分析.
其他文献
作文教学一直是语文教学的重点和难点,但是只要教师在教学中以开放的姿态进行引导,就会让学生掌握基本的积累和写作方法。
Composition teaching has always been the focus
按照全面推进素质教育的要求,坚持以人为本,走和谐发展之路,以社会主义核心价值体系为指导,以广大师生为主体,重视师生价值观,注重学生生命成长,以优良的学校作风、教学作风
为探讨外源硫化氢对盐胁迫下板栗幼苗的缓解作用,以两年生红栗2号板栗幼苗为试材,研究不同浓度(0、0.1、0.2、0.5、1.0、2.0mmol/L)的硫化氢供体硫氢化钠(Na HS)对100mmol/L
微课教学正以其鲜明的优势,逐步改变着小学音乐课堂教学,为小学音乐教学发展提供了一种不同以往的思路.本文基于笔者自身教学经验,提出了微课在构建小学音乐高效课堂中的应用
新课改实施了很多年,但一些老师仍然无法理解新课改教育理念的真正含义,继续用“注入式”教学法教学,使得自己教得累,学生学得累,还难以出成绩,还抱怨现在的孩子不学习、不刻
一、活动设计关注幼儿的原有经验rn我们都有这样的困惑,自己精心设计、精心准备的活动往往达不到我们预期的效果,活动目标偏离,活动内容基本都是教师的灌输.那么,究竟什么样
数学是每个学生学习生涯中很重要的一部分。而小学又是学生思维形成的最重要时机。因此,对于小学生数学思维的培养是很重要的。小学生如果有了良好的数学思维,对于他以后的人
[背景]在新课标的指导思想下,重视教学内容的基础性、选择性以及教学方法的有效性和多样性.体育源于生活,体育与生活密不可分.将体育课堂教学与学生现实生活紧密联系,培养学