【摘 要】
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在体育专业中，体育统计是一门应用课程，对于体育统计学习者来说，怎样提升学习的效果是他们重点关注的问题。本文在体育统计学习与学习者实际情况的基础上，对“问题意识”强化的学
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在体育专业中，体育统计是一门应用课程，对于体育统计学习者来说，怎样提升学习的效果是他们重点关注的问题。本文在体育统计学习与学习者实际情况的基础上，对“问题意识”强化的学习模式进行分析和探讨，研究在体育统计学习中采用“问题意识”强化学习模式的可能性与必须性，然后提出相应的学习策略，以实现提升体育统计学习效果的最终目标而努力。
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