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本文结合实践，从以下四个方面阐述了如何让环境成为幼儿游戏化教学的体验场：一、创设建立在一定规则基础上的开放式的区域环境；二、布置与教育内容一致、可操作的主题环境；三、营造温馨、有趣的主题大环境；四、营造宽松、自由的心理环境。
让环境成为幼儿游戏化教学的体验场
【摘 要】
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本文结合实践，从以下四个方面阐述了如何让环境成为幼儿游戏化教学的体验场：一、创设建立在一定规则基础上的开放式的区域环境；二、布置与教育内容一致、可操作的主题环境；三、营
【机 构】
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德阳外国语幼儿园
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2013年3期
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