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小学班主任的管理工作要像春风化雨润物无声一样,只有密切关注孩子成长,唤醒孩子们的学习潜能,才能促使孩子健康快乐地成长,因此小学班主任对孩子的管理工作可能会影响孩子的一生。小学班主任也要不断提高科学文化素质与综合素质,怀着不断进取,尽职尽责的心态,对孩子进行管理批评教育。本文综合分析了当前我国小学班主任在进行班级管理时的存在的种种问题,并提出解决此问题的相关对策。