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在小学阶段,加强信息技术教学,对于学生信息技术素养的养成是一项十分重要的内容。在新课改模式下,加强微课的应用,能更好地促进增效目的的实现。微课教学模式符合小学生的学习需求,它同时也有效减轻了教师的工作压力,为学生的学习提供了良好的课堂环境。
小学信息技术微课的创设实践分析
【摘 要】
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在小学阶段,加强信息技术教学,对于学生信息技术素养的养成是一项十分重要的内容。在新课改模式下,加强微课的应用,能更好地促进增效目的的实现。微课教学模式符合小学生的学
【机 构】
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四川省蓬溪县蓬南镇小学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年20期
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