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物理在学习的过程当中,各种实验是物理学习的可操作性的最直观的体现,由于条件的限制,物理的实验在很多时候都无法实现.但是其中部分的运动和电学实验都是比较容易实践的.教师可以围绕这两类实验的重点具体讲解操作步骤中的关键,落实高中实验中的对学生核心素养的要求.
核心素养导向下高中物理实验教学策略研究
【摘 要】
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物理在学习的过程当中,各种实验是物理学习的可操作性的最直观的体现,由于条件的限制,物理的实验在很多时候都无法实现.但是其中部分的运动和电学实验都是比较容易实践的.教
【机 构】
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贵港市高级中学 广西 537100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年19期
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