【摘 要】
：
目的分析肺结核合并肺癌的临床特点,提高临床医师对肺结核合并肺癌的诊断警惕性,提高诊断率,降低误诊率。方法回顾性分析我院收治的35例肺结核合并肺癌的的临床资料。结果 35
论文部分内容阅读
目的分析肺结核合并肺癌的临床特点,提高临床医师对肺结核合并肺癌的诊断警惕性,提高诊断率,降低误诊率。方法回顾性分析我院收治的35例肺结核合并肺癌的的临床资料。结果 35例中先诊断结核17例;肺癌与肺结核同时诊断12例,先诊断肺癌6例。肺癌与肺结核位于同一肺叶23例,其中17例影像学上重叠;同侧不同肺叶9例;不同侧4例。肺结核及肺癌经细胞学及病理学检查确诊,其中鳞癌16例,腺癌13例,腺鳞癌及小细胞癌各2例,未定型2例。35例均采用正规抗结核治疗,同时针对肺癌分期采取手术或放化疗治疗。其中接受手术8例,5年
其他文献
有效教学的开展对于高中历史课堂教学具有重要的现实意义，本文分析了有效备课和课堂主导地位的问题，并在此基础上讨论了实施课堂有效教学的措施。
认知雷达发射波形的自适应优化设计是近年来的一项前沿课题,也是国内外雷达界的研究热点。本文主要研究了在目前雷达技术发展的大背景下,如何以波形设计为主要技术手段,并结
外阴癌治疗以手术为主,传统手术方式为外阴广泛切除＋腹股沟淋巴结清扫（部分病例需同时行盆腔淋巴结清扫）,该术式的5年生存率为48%-71%。但许多学者关注到传统手术创伤大,术后并
随着围生医学的发展和逐渐扩大的剖宫产术适应证,剖宫产率有逐年提高的趋势。因此,为帮助产妇获得最佳的手术治疗效果,进行动态的分析评判,估计产妇的躯体与心理状况,随时做
记忆单词是一件枯燥乏味的事情,但也是每个英语学习者无法逃避的难关。很多中小学生学不好英语,其根本原因就在于单词记不住。要有效突破单词的记忆关,首先学生本人要有良好
±660kV高压直流输电线路是世界上首条该电压等级的线路，对其耐雷性能研究至关重要。已有研究表明改进的EGM是所有计算线路绕击跳闸率模型中较为精确的模型。利用改进的EG
舒张性心力衰竭（diastolic heart failure,DHF）指的是在左心室收缩功能正常的情况下,由于心脏主动松弛受损,被动充盈或扩张能力下降,从而使心室松弛性和顺应性减低,左心室充盈
古希腊哲学家亚里斯多德认为，“思维自惊奇和疑问开始。”课堂上没有问题就难以诱发和激起学生求知欲。“问题教学”能提高学生的思维能力，培养学生质疑和探究精神。课堂上适时
有效教学就是教学中老师通过一系列的教学行为或方式对学生的学习施以影响，促进学生的学习进步和学习目标的达成。任何教者，都希望自己的教学是有效的，于是就直奔教学的生成目标
用构造法证明不等式,要针对题目的特点构造出相关的方程、函数、几何图形或其它模型和媒体,然后借助它们来解题,同常规证法比较,这种方法显得思路清晰,构想巧妙,过程简捷。