【摘 要】
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<正>小组合作学习形式表面上看简单易行,几个人分成小组讨论即"小组合作学习"。很多公开课和课堂竞赛也都采用这种教学方式,以赢得大家的美言,同时显示教师对新课程标准的理
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<正>小组合作学习形式表面上看简单易行,几个人分成小组讨论即"小组合作学习"。很多公开课和课堂竞赛也都采用这种教学方式,以赢得大家的美言,同时显示教师对新课程标准的理解。但是,目前很多课堂的"小组合作学习"方式仅仅只是一种课堂包装,许多课堂中的"小组合作学习"开展得轰轰烈烈、形式多样,但美丽的外表只是一种形式,实在无法掩饰其内在的空泛。作为课堂实施者,应直面教学现状,将膨胀思绪降温,弄清小组合作的形式与本质,
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