浅谈博物馆教育功能的实现

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuuxia
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
博物馆是建国以来党的重要思想教育阵地,加强和改善博物馆对社会公众的教育职能,是新时期党对社会群众思想政治工作值得探索的一种新形式。博物馆本身就是科学文化教育事业的重要组成部分,属社会性文化教育机构,与教育部门的教学功能有异曲同工的作用,并相得益彰。一、更新观念,创新社会教育方式在积极推进民俗文化进校园进社区进乡村的活动中,我们深深感到中国民众对民俗文化的喜爱之情。有人曾预言,中国将在21世纪成为世界经济的大国和强国,但从本质上来说,中国应该是一个文化大国。我们对人类文明作 Since the founding of the PRC, the museum is an important ideological front for the party. To strengthen and improve the museum’s educational function for the public is a new form the party should explore for ideological and political work of the masses in the new era. The museum itself is an important part of the cause of science, culture and education. It belongs to a social culture and education institution and serves the same purpose as the education function of the education department and serves the best of both worlds. I. Renewing Ideas and Innovating the Way of Social Education In actively promoting the promotion of folk culture into the campus and into the countryside, we deeply feel the Chinese people’s love of folk culture. Some people have predicted that China will become a big power and a powerful nation in the world economy in the 21st century. However, China should essentially be a cultural power. We make human civilization
其他文献
在初中语文的课堂教学之中,对教学的管理最主要的就是对课堂纪律的管理与课堂时间的管理,归根结底就是节约宝贵的课堂教学时间。而课堂教学的组织需要以学生为中心,教师需要选择更加适合学生学习、更有助于学生提升语文素养的教学内容进行教学,并让更多的学生积极参与到教学活动之中,促进共同发展。初中语文课堂教学的管理与组织,在本质上来说都是为了提升学生的学习质量,为学生营造良好的学习环境。所以,我们在进行这项工作
有人说,少年时代的大量阅读,就好比在银行里储蓄,孩子可以终生享用它的“利息”.因此,语文课程标准对小学各学段的课外阅读提出了具体要求.而面对地处偏远山区的农村小学,学
语文教学中进行德育教育,教师的教育理念应有哪些转变?现阶段,语文课程中的德育内涵侧重于哪些?语文课程中落实德育教育所表现出的学科特点是什么?如何深入地挖掘这些内涵?如何有
历史进入21世纪以来,时间快车的轮轨仿佛突然加快了速度。日新月异的渐变,沧海桑田的巨变在这个时代越来越让人不以为异。变化,成了当今社会的主旋律,在万物的变化中生活让人
在新课标下,我们强调自主、互动、学习型的高中语文课堂,关注理性个体的生成和发展.而小组合作学习活动不仅能发挥集体的智慧、解决学生个体不能解决的问题,还能促进学生之间
作者通过对传统的语言文化观之回顾及批判,试图从英语的全球化和地方化的角度解读新型的语言文化观。这种新型的语言文化观,肯定英语的全球化不会剥夺英语的本土文化内涵,反
目的:探讨妇科肿瘤化疗患者的护理.方法:对32例妇科恶性肿瘤患者在化疗过程中进行科学的静脉护理及心理护理.结果:使病人积极配合,避免了化疗药物毒副作用造成的并发症.结论:
素质教育是当前教育教学改革的主旋律,代表着基础教育发展的方向.但它仍然以课堂教学为主渠道,离不开教师的“教”和学生的“学”这样一个双边过程.辩证法告诉我们,教师的“
【摘 要】班级管理是班主任的日常事务之一,它的有效开展利于教学质量的提升,更利于学生学习活动的开展。本文拟从班主任管理工作的常规管理事项和全方位的交流两方面展开论述,试图探究一种利于班主任管理艺术提升的途径。  【关键词】班主任 管理艺术 提升 家长  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2014.02.052  一个学校的教育教学成绩的取得
一、创设情真意切的教学情境  音乐欣赏是当前小学音乐教学中的一个重要环节,也是培养学生音乐感悟能力的有效方式。通常情况下,音乐欣赏皆是指学生在教师的指导下,对音乐作品进行审美感知和审美欣赏的过程。最新颁布的小学《音乐课程标准》指出:教师应加强对学生的音乐欣赏教学,并在教学过程中融入和谐因素,注重真情实感的表达,方能体现音乐教学的时代性。可见进行音乐欣赏教学时,教师应在和谐的氛围中注重表情达意,方能