【摘 要】
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钢琴教学中存在着诸多对立统一的关系,使这种关系达到合理的平衡,不仅是钢琴教学的终极目标,也是提高学生审美能力的主要途径。同时,钢琴教学中各种矛盾的平衡是钢琴演奏技巧
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钢琴教学中存在着诸多对立统一的关系,使这种关系达到合理的平衡,不仅是钢琴教学的终极目标,也是提高学生审美能力的主要途径。同时,钢琴教学中各种矛盾的平衡是钢琴演奏技巧得以升华的有效途径,这种升华已经不再表现为一般的技能技巧,而是一种表演者与生俱来的音乐天赋感,一种浑然天成的演奏艺术力。勿庸置疑,只有实现钢琴教学中的矛盾平衡,才能更好地促进钢琴教育事业的发展。
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