“管育并重”模式在班主任德育教育中的实践应用研究

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在目前高中阶段的教育工作中,德育教育是非常重要的一个方面。所以在日常的教学生活中,学校除了进行知识的教学之外,也要注重学生的道德品质培养,特别是要在日常教学工作中,注重德育工作的渗透。班主任在一个班级中常常是扮演着组织者和领导者的角色。所以必须要在教学的生活中。加强对于学生的德育培养。结合笔者的实践经验,本文主要探讨了如何利用管育并重的模式,有效进行班主任德育教育,以供广大学者和读者朋友参考。
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