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根据武术套路教学的特点，在教学过程中结合表象法进行教学，并进行了教学实验。实验结果表明：此举有助于提高学生练习武术套路的兴趣，加深了记忆，提高了教学质量，教学进度明显加快。
运用表象法进行武术套路教学的研究
【摘 要】
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根据武术套路教学的特点，在教学过程中结合表象法进行教学，并进行了教学实验。实验结果表明：此举有助于提高学生练习武术套路的兴趣，加深了记忆，提高了教学质量，教学进度明显加快。
【机 构】
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徐州生物工程高等职业技术学校,徐州高等师范学校
【出 处】
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青海体育科技
【发表日期】
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2005年2期
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