【摘 要】
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高等学校机械类专业工程教育专业认证下,为了丰富教学手段与精细化教学内容,提高教学质量,对整个年级的所有数据进行了量化分析及对比,这样就可以比较清楚地了解学生学习掌握材料力学各部分内容的实际情况,为进一步精细化与优化教学手段与教学内容提供大数据依据,同时笔者会根据达成度的分析对材料力学课程目标达成度进行评价,进行对比分析,为教学改革与持续改进提供大数据依据.
【机 构】
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长江大学机械工程学院,湖北 荆州 434103
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高等学校机械类专业工程教育专业认证下,为了丰富教学手段与精细化教学内容,提高教学质量,对整个年级的所有数据进行了量化分析及对比,这样就可以比较清楚地了解学生学习掌握材料力学各部分内容的实际情况,为进一步精细化与优化教学手段与教学内容提供大数据依据,同时笔者会根据达成度的分析对材料力学课程目标达成度进行评价,进行对比分析,为教学改革与持续改进提供大数据依据.
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