论文部分内容阅读
考级信箱
（接上期 第五级第三项复调性乐曲）
（二）《前奏曲》凯列尔曲G大调，4/4拍，很神气、有活力；三段式曲式。
呈示部（1一10）G大调，两个因素：主题加间插。第1、2小节为主题，弱起句开始，节奏挺拔。16分音符连音弹奏，8分音符可断音弹奏；左手自由模仿进入。第5小节起为D大调间插段。右手连续16分音符跑动，隐伏着旋律线条；左手连续8分音符断奏旋律线条，加强节奏的步伐，很气派。全段力度Mf.与MP.鲜明对照，清新开朗、春意盎然！
展开部：（11一20）D大调，由呈示部的主题与间插两部份材料构成。
再现部：（21一26）G大调。
尾声：（26一30）G大调，在16分音符的跑动中，应突出左右手的隐形旋律线条，双手齐奏要真正整齐。全曲在渐强的气氛中，坚定结束。
（三）《听妈妈讲那过去的事情》瞿希贤曲2/4拍，变奏二段式。
这首少儿歌曲非常深情感人。感谢作曲家又将其改编成优秀的钢琴曲。
引子：（1一9）从容如歌，第（1一4）带装饰音的旋律把我们带到了乡村宁静的月夜。左、右手不同的旋律巧妙结合在一起，使我们深感复调音乐的魅力。
A：（10一39）主题为多句式乐段。（10一19）歌唱性旋律在左手，右手为宁静流动的双音伴奏，营造月夜的意境，并与左手对唱呼应。（20一35）旋律移至右手，情绪逐渐激动，引发对过去悲惨命运的回忆。左手为切分节奏，心绪难平，更推动了情绪的发展。
A’：（40一65）对比式二声部织体。主题由左手歌唱。右手第二旋律轻轻地在远处呼应歌唱。右手的第二旋律，节奏较复杂，与左手较难配合，要按节拍准确练习。
尾声：（66一72）。最后4小节又回到了宁静的月夜，与引子相呼应。
第四项 乐曲
（一）《C大调小奏鸣曲第一乐章》莫扎特曲C大调，4/4拍，快板，情绪昂扬、节奏挺拔、有乐队效果；奏鸣曲式。
呈示部：（1一37）主部主题（1一10）明快、肯定。1、2小节似乐队齐奏，好神气；3、4小节似小提琴；第7、8小节又似长笛。右手要区分断奏与跳奏，6度音要弹得整齐，两个音的小连线要做好；左手为伴奏，似大提琴的跳弓。轮指清楚，换指弹奏。连接：（10一22），（10一14）旋律在左手，有如大提琴在演奏，（14一17）像小提琴与大提琴对话；紧接着整个乐队的演奏，气魄很大。副部主题：（23一32）非常温柔流畅，与主部主题形成对比。右手连奏，左手拨弦似的跳奏，双手交织很优雅。结束部：（33一37）加强副部调性。
展开部：（38一57）展开主副部材料，对比鲜明，如：两小节f.两小节P.左右手对唱。
再现部：（58一72）省略主部与连接部，由副部主题引入。第68小节后为结束部。情绪激昂，C大调结束。
弹奏小奏鸣曲要求：全曲速度统一、节奏平稳，主、副部的音乐形象对比要鲜明。注意：各种力度记号，奏法要求，临时升、降号等。
（二）《巴蜀之画》选曲2.“空谷回声”黄虎威曲2/4拍，中速，复乐段曲式。
A：（1一10）（1一4，2+2）右手弹出两小节连音mf.的主旋律，手指下键和离键都慢点、稳点，略带几分暖意、几分疑问。接着传来两小节PPP.隐约的回声。一定要踩轻踏板！（5一10，3+3）力度mf.16分音符的跑动，似山谷中吹来的一阵清风，激起内心的涟漪，这时又听见山谷对心灵的呼唤（回声）PPP.。
A’：（11一20）（11一14）旋律及回声高八度出现。（15一20）更激动一些，16分音符由3音一组小连线演奏。左手和弦级进下行，衬托旋律线条。又听见山谷的回声，PPP.。
尾声：（21一23）力度PPPP.渐慢结束，右手（r.h.）、左手（l.h.）交替完成。 ■
（接上期 第五级第三项复调性乐曲）
（二）《前奏曲》凯列尔曲G大调，4/4拍，很神气、有活力；三段式曲式。
呈示部（1一10）G大调，两个因素：主题加间插。第1、2小节为主题，弱起句开始，节奏挺拔。16分音符连音弹奏，8分音符可断音弹奏；左手自由模仿进入。第5小节起为D大调间插段。右手连续16分音符跑动，隐伏着旋律线条；左手连续8分音符断奏旋律线条，加强节奏的步伐，很气派。全段力度Mf.与MP.鲜明对照，清新开朗、春意盎然！
展开部：（11一20）D大调，由呈示部的主题与间插两部份材料构成。
再现部：（21一26）G大调。
尾声：（26一30）G大调，在16分音符的跑动中，应突出左右手的隐形旋律线条，双手齐奏要真正整齐。全曲在渐强的气氛中，坚定结束。
（三）《听妈妈讲那过去的事情》瞿希贤曲2/4拍，变奏二段式。
这首少儿歌曲非常深情感人。感谢作曲家又将其改编成优秀的钢琴曲。
引子：（1一9）从容如歌，第（1一4）带装饰音的旋律把我们带到了乡村宁静的月夜。左、右手不同的旋律巧妙结合在一起，使我们深感复调音乐的魅力。
A：（10一39）主题为多句式乐段。（10一19）歌唱性旋律在左手，右手为宁静流动的双音伴奏，营造月夜的意境，并与左手对唱呼应。（20一35）旋律移至右手，情绪逐渐激动，引发对过去悲惨命运的回忆。左手为切分节奏，心绪难平，更推动了情绪的发展。
A’：（40一65）对比式二声部织体。主题由左手歌唱。右手第二旋律轻轻地在远处呼应歌唱。右手的第二旋律，节奏较复杂，与左手较难配合，要按节拍准确练习。
尾声：（66一72）。最后4小节又回到了宁静的月夜，与引子相呼应。
第四项 乐曲
（一）《C大调小奏鸣曲第一乐章》莫扎特曲C大调，4/4拍，快板，情绪昂扬、节奏挺拔、有乐队效果；奏鸣曲式。
呈示部：（1一37）主部主题（1一10）明快、肯定。1、2小节似乐队齐奏，好神气；3、4小节似小提琴；第7、8小节又似长笛。右手要区分断奏与跳奏，6度音要弹得整齐，两个音的小连线要做好；左手为伴奏，似大提琴的跳弓。轮指清楚，换指弹奏。连接：（10一22），（10一14）旋律在左手，有如大提琴在演奏，（14一17）像小提琴与大提琴对话；紧接着整个乐队的演奏，气魄很大。副部主题：（23一32）非常温柔流畅，与主部主题形成对比。右手连奏，左手拨弦似的跳奏，双手交织很优雅。结束部：（33一37）加强副部调性。
展开部：（38一57）展开主副部材料，对比鲜明，如：两小节f.两小节P.左右手对唱。
再现部：（58一72）省略主部与连接部，由副部主题引入。第68小节后为结束部。情绪激昂，C大调结束。
弹奏小奏鸣曲要求：全曲速度统一、节奏平稳，主、副部的音乐形象对比要鲜明。注意：各种力度记号，奏法要求，临时升、降号等。
（二）《巴蜀之画》选曲2.“空谷回声”黄虎威曲2/4拍，中速，复乐段曲式。
A：（1一10）（1一4，2+2）右手弹出两小节连音mf.的主旋律，手指下键和离键都慢点、稳点，略带几分暖意、几分疑问。接着传来两小节PPP.隐约的回声。一定要踩轻踏板！（5一10，3+3）力度mf.16分音符的跑动，似山谷中吹来的一阵清风，激起内心的涟漪，这时又听见山谷对心灵的呼唤（回声）PPP.。
A’：（11一20）（11一14）旋律及回声高八度出现。（15一20）更激动一些，16分音符由3音一组小连线演奏。左手和弦级进下行，衬托旋律线条。又听见山谷的回声，PPP.。
尾声：（21一23）力度PPPP.渐慢结束，右手（r.h.）、左手（l.h.）交替完成。 ■