论文部分内容阅读
据法国《巴黎人报》网站2014年6月25日报道，由经济合作与发展组织25日公布的2013年《OECD教学与学习国际调查》对34个国家的“初中教师的培训条件和工作环境”进行了“解密”。
OECD调查显示：法国教师缺乏教学培训
【摘 要】
：
据法国《巴黎人报》网站2014年6月25日报道，由经济合作与发展组织25日公布的2013年《OECD教学与学习国际调查》对34个国家的“初中教师的培训条件和工作环境”进行了“解密”。
【机 构】
：
北京师范大学国际与比较教育研究院
【出 处】
：
比较教育研究
【发表日期】
：
2014年9期
其他文献
“世界全民教育大会”（World Conferenceon Educationfor All）召开至今已有20多年，但在世界范围内，仍有超过6，000万适龄儿童无法接受小学教育。有些儿童虽然也上学，但由于出勤率低、学业不良，在某种程度上仍应该算作失学儿童（也即“隐性失学”）。本文开发了一整套分析框架，来探索教育普及率和参与率变化，并在此基础上对加纳、南非、印度和孟加拉四国的教育状况开展深入分析。
[摘要]新南非成立后，其国家教育政策制定所依托的政治体制为“三权分立”制，所依托的权力组织主要为国家议会、宪法法院、内阁及教育部。在国家教育剧烈变革期，新南非的国家教育政策制定对不同价值取向努力进行了调适和制衡。与种族隔离统治时期相比，在新南非的国家教育政策制定中，利益相关者的参与情况有了明显的改善。
据美国《高等教育评论网}2013年1月9日报道，在线教育公司Coursera今天发表声明，表示将利用身份验证技术，提供以收费为基础的课程，这一做法旨在为那些完成课程的学生颁发一个更有价值的结业证书。Coursera公司的这份公告为美国最大的开放式在线课程（MOOC）开发者提供了新的商业模式。
据美国《高等教育评论网》2012年11月16日报道，一个由10所顶尖大学组成的大学联盟，将与2u公司合作，共同研发和提供一些完全在线学习的本科学分课程。
2012年10月27日，《比较教育研究》在北京师范大学英东学术会堂召开了编委会会议，会议的主题是：总结经验，寻找差距，改革创新，规划未来，力争将本刊办成国内一流、在国际上有影响力的学术期刊。
据联合国教科文组织网站11月5日报道，联合国教科文组织于5日在法国巴黎召开了如何创建世界一流大学的主题研讨会，分析建设世界一流大学的路径和策略，以及可能遇到的挑战和付出的代价，并对发展中国家建设世界一流大学的可取性和可行f生进行探究，讨论整合国家优质教育资源建立世界一流大学是否合适，以及这又将对高等教育系统的其他组成部分有什么影响。
据欧盟网站11月9日报道，欧盟国家元首和政府首脑收到一封联名签署的公开信，公开信呼吁各国政府继续支持正在受到威胁的“伊拉斯谟计划”。
据联合国教科文组织网站2012年10月25日报道，联合国数据统计局（UNESCOInstituteforStatistics，简称UIS）最新公布了高校学生全球流动地图（GlobalFlowofTeaiary—levelStudents）。
据国际教育组织网站2012年10月19日报道，国际教育组织（EI）于10月18—19日在比利时首都布鲁塞尔（Brussels）举行“危机中的教育”主题研讨会，来自世界各地的教育团体和国际组织参加了此次会议，场面异常热烈。与会者重申了建立强大的教师联盟的必要性，并再次强调通过加大教育投资摆脱当前的经济危机。