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本文以陕西 S大学学术型硕士研究生为研究对象,采用问卷调查的方法,对学术型硕士研究生的自主学习能力现状及其影响因素进行分析,以期为学生自主学习能力的提升、教师教育教学的改革提供参考的依据与建议。
高校学术型硕士研究生自主学习能力调查与分析
【摘 要】
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本文以陕西 S大学学术型硕士研究生为研究对象,采用问卷调查的方法,对学术型硕士研究生的自主学习能力现状及其影响因素进行分析,以期为学生自主学习能力的提升、教师教育教
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
：
兰州教育学院学报
【发表日期】
：
2019年2期
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