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小学低年级教学课堂作业应当是为了提升学生的学习积极性以及激发学生学习语文的兴趣，而不应当一味追求作业的数量，不但不能提升学生学习的兴趣以及语文成绩，反而容易导致学生的学习负担过重，精神压力过大等问题的出现，尤其是在提倡素质教育的今天，尤其需要针对小学的语文课堂作业进行设计。
小学低年级语文课堂作业设计的研究
【摘 要】
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小学低年级教学课堂作业应当是为了提升学生的学习积极性以及激发学生学习语文的兴趣，而不应当一味追求作业的数量，不但不能提升学生学习的兴趣以及语文成绩，反而容易导致学生的
【机 构】
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江苏省南通市海安县雅周镇倪庄小学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年20期
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