大学生英语学习焦虑状况的实证研究

来源 :齐齐哈尔医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunxunjun2008
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以调查问卷的方式对171名黑龙江八一农垦大学的新生进行了英语学习焦虑调查与分析。分析结果表明,在英语学习过程中学生普遍具有较强的焦虑感;英语学习焦虑与英语成绩之间呈显著的负相关,即学生焦虑程度越高,英语成绩越差。也提出了一些减轻和缓解学生英语学习焦虑的具体措施。
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