【摘 要】
：
目的:探究提高母乳喂养效果的具体方法及其影响因素.方法:将于2008.03-2010.03入住我院的380名在我院进行分娩的孕产妇的临床资料进行回顾性分析,采用随机分组的方法,将本组
【机 构】
：
湖南省妇幼保健院 湖南 长沙 410008
论文部分内容阅读
目的:探究提高母乳喂养效果的具体方法及其影响因素.方法:将于2008.03-2010.03入住我院的380名在我院进行分娩的孕产妇的临床资料进行回顾性分析,采用随机分组的方法,将本组患者随机地分为对照组与干预组,每组为190名.对照组实施产前检查以及母乳喂养健康宣教,干预组在对照组的基础上对其进行产前宣教、产后母乳喂养护理及指导并实行产后随访.观察对比二组的效果.结果:干预组组对于健康知识知晓为良好,达到94.7％(180/190),母乳喂养率为90.5(172/190),正确掌握母乳喂养技术98.4％(187/190)；对于对照组而言,上述几个指标各为58.9％(112/190),69.5％(132/190),67.4％(128/190).对照组与干预组上述二指标之间的差异具有显著的统计学意义,P＜0.05.结论:加强丰富母乳喂养的形式有利于孕产妇很好地了解母乳喂养的相关知识,熟练掌握母乳喂养的技术,从而大大地提高了母乳喂养的效率.
其他文献
《古今谭概》辑录一则逸事.元文宗时,有川知州,面大横阔.时人嘲曰:“裹上头巾后,就成‘西’.”宦官听后,说与皇帝一哂.后来,川知州上殿有所奏.皇帝想起宦官的话,大笑说:“卿
【摘 要】就目前的社会状况而言，中职学前教育是一门双赢的课程。它为更多的初中毕业生提供了另一个学习的舞台，它为将来的学前教育者培育了接班人。也正是由于中职学前教育的重要性，引起了社会上的广泛关注。作为中职学前教育的教师，我们希望通过教育培养出优秀的、适应社会发展的学前教育者，能够在将来真正地引导幼儿们的成长与学习。就社会与教学中出现的问题，纷纷将矛头指向了人文素养的缺乏。因此，教师们在教学中要注重
文章通过阐述中职学校会计专业课程设计存在的专业课程设置针对性不强,课程开设杂乱、理论课程过多,实践课程偏少、专业课程内容滞后,与实际联系不够紧密、学生培养的目标和
目的:观察新香冲剂治疗急性病毒性上呼吸道感染发热中医辨证属湿热郁表证的临床疗效.方法:采用随机单盲对照的方法,将符合诊断纳入标准的病例共240例按进入临床的先后随机分
一、完善体制机制的实践与效果rn国务院第57次常务会议以来,农发行甘肃省分行按照总行提出的“发展空间合理、体制机制健全、经营管理规范、操作手段先进、具有可持续发展能
随着我国科学技术的不断发展,我国的教育体制改革也逐渐受到重视.为了更好的落实教育体制改革,贯彻新课标的实施,我国教育部对现如今小学的教学工作提出了更高的要求.为了积
一、小学数学教学的优化rn目前小学教学的状况怎样呢?教师在教学时使用的教学方法不恰当.教师在上数学课的时候,由于受传统教学理念的影响,很多时候都是采用“满堂灌”的方式
在心理学中,激励是指不断激发人的动机的心理过程;在管理工作中,激励是指管理者对于员工的激发和鼓励,能有效达到组织及其个人目标的系统性活动,被认为是"最伟大的管理原理"
我院从 1994年 2月至 1999年 11月治疗了 6 5例尿道结石嵌顿患者 ,效果满意 ,现总结报道如下。1 资料与方法1 1 一般资料 本组 6 5例 ,均为男性 ,年龄 7～ 6 8岁 ,平均 42岁
坐标系的转换也能通过相应的软件技术得以实现,并建立有效的应用模式和体系,Geoway软件在地理空间信息的处理中的优势和特点逐渐显露,并且建立了更为高效的坐标转换的计算模