普通高中人才培养模式多样化的思考

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普通高中是基础教育的最后一个阶段,其教育质量代表着整个基础教育的水平,因此也成为了社会关注的焦点。为进一步提高高中教育的水平,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》对高中阶段教育提出了三点要求,即:加快普及高中阶段教育、全面提高普通高中学生综合素质、推动普通高中多样化发展。
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