论文部分内容阅读
在新课改的旗帜下,如何改变学生对数学的看法,如何让学生由怕数学到爱数学甚至使教学成为自己的强项,是高中数学教师必须认真思考并努力完善的.高效的课堂是学习数学的关键,艺术的语言吸引学生的注意力,启发学生的思维,揭开数学抽象的面纱.
用艺术的语言打造精彩的数学课堂
【摘 要】
：
在新课改的旗帜下,如何改变学生对数学的看法,如何让学生由怕数学到爱数学甚至使教学成为自己的强项,是高中数学教师必须认真思考并努力完善的.高效的课堂是学习数学的关键,
【机 构】
：
浙江省长兴中学
【出 处】
：
新课程(下)
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
如何激发学生学习的兴趣,使其成为内驱力,是学生主动参与学习过程、进行自我愉快教育的源泉.而信息技术整体教学模式在充分调动学生积极性上,无疑是一项新的尝试.对整体教学
随着新课程改革的推进,教学的有效性成为教学改革的追求目标.情境教学法在一定程度上促进课堂教学的有效性,既激发学生对地理问题的兴趣,又培养学生地理学习能力,形成主动学
“怎样把历史课教活,如何给历史注入时代的活力,让历史也有现代气息?”长久的思考和实践,使我有了一点感悟,一点收益. 一、以“观点”为历史和现实的连接点 梁启超
有效教学就是指在较短的时间内使学生和教师得到更多的发展,它是课堂教学的生命线.课堂气氛对有效教学起着重要的作用.课堂气氛的好坏直接影响学生的学习情绪和情感交流.传统
在我们的初中数学课堂上,我们对一些教学细节常常视之如敝履,弃之如沙石,多次熟视而不见,常常忽略不计.其实忽视细节是教学资源的一种“浪费”.陕西师大罗增儒教授曾说：“现在
化学实验是高中化学教学的重要内容,对于学生更加深刻地理解教材具有十分重要的作用,是促进学生创造性学习、激发学习动力的重要途径.主要从化学实验的拓展、改进等方面入手,
新课改要求：教学活动是老师和同学们在平等和谐的课堂气氛中互动学习,教学相长实现师生共同进步的过程.这就要求我们一线教师必须结合同学们的基础水平和理解认知能力,循序渐
转变学生学习方式是基础教育课程改革的重点之一.它非常注重师生教与学方式的转变,大力倡导包括探究学习、合作学习和自主学习在内的多种学习方式.着重阐述在沪科版教学中如
广播体操是很枯燥的教学内容,也是体育教师应尽快完成的教学任务。如何使学生能主动地去学并在短时间内掌握其动作,“巧用口令”可起到事半功倍的效果。“巧用口令”就是集体