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在小学语文教学中渗透传统文化,有助于培养学生的民族意识,促进小学生对中华民族优秀传统文化产生认同感,同时达到提高学生语言表达能力,促进学生主动投入语文学习实践的目标。当前有些小学语文教师在课堂上忽略了传统文化教育,不能采用创新性的方式直观生动地展示优秀传统文化。教师还要进一步研究在语文课堂进行传统文化教学的正确教学方式方法。