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艺术设计类学生在工作岗位中最重要的能力是原创设计能力,但这一点恰恰是当前教学培养中较为薄弱的环节。在书籍装帧课程教学中,教师采取整体化项目设计、增加手工操作训练、利用微课实现分层教学、建立新的评价体系等措施,有助于培养学生的创新能力。
书籍装帧课程教学中创新能力的培养
【摘 要】
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艺术设计类学生在工作岗位中最重要的能力是原创设计能力,但这一点恰恰是当前教学培养中较为薄弱的环节。在书籍装帧课程教学中,教师采取整体化项目设计、增加手工操作训练、
【机 构】
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江苏开放大学传媒与设计学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十二五”规划课题成果。课题名称:儿童立体书籍设计研究;课题编号:15SEW-Q-044
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