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该文以安庆一中为例,从规划结构、空间层级、景观尺度三个方面,探讨了大型中学校园规划中校园适宜尺度的营造策略。
中学校园适宜尺度营造策略
【摘 要】
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该文以安庆一中为例,从规划结构、空间层级、景观尺度三个方面,探讨了大型中学校园规划中校园适宜尺度的营造策略。
【机 构】
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浙江大学建筑系
【出 处】
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华中建筑
【发表日期】
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2010年02期
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