【摘 要】
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目的:探究儿科入院宣教中实施思维导图联合视频宣教法在临床应用效果.方法:资料随机选取本院2017.5～2017.10收入80例患儿家属作为本次观察对象,按照入院先后顺序不同分为观察
【机 构】
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钦州市第二人民医院儿科 广西钦州535000
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目的:探究儿科入院宣教中实施思维导图联合视频宣教法在临床应用效果.方法:资料随机选取本院2017.5～2017.10收入80例患儿家属作为本次观察对象,按照入院先后顺序不同分为观察组和对照组,各40例,对照组予以常规口头宣教模式,观察组予以思维导图联合视频宣教模式,对两组入院指导、护理满意度、入院指导相关内容知晓率进行比较.结果:观察组医护人员介绍、诊疗时间说明、安全事项讲解、费用查询说明、检查地点介绍分数均高于对照组,两组差异有意义(P＜0.05),观察组总满意度为95.0％,对照组为80.0％,两组差异有意义(P＜0.05),观察组留置针注意事项、输液、输液泵注意事项、用药注意事项、住院规章制度知晓人数高于对照组,两组差异有意义(P＜0.05).结论:在儿科入院宣教过程中,实施思维图联合视频宣教法,能直观将入院知识呈现于患儿家属面前,提高临床护理满意度.
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