《超重和失重》教学设计

来源 :教育实践与研究(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woyao515151
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由电梯实验入手研究超重、失重现象,得出超重、失重概念,并运用牛顿运动定律分析超重、失重规律。用钩码和橡皮筋模拟"蹦极跳",利用力传感器、数据采集器在电脑中得出橡皮筋拉力随时间变化的图象。由图象分析蹦极中的超重、失重和完全失重过程,培养学生识图能力、分析问题能力、合作探究能力。
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