发挥政治核心作用 引领中心工作科学发展

来源 :北京教育(高教) | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。北京印刷学院设计艺术学院党总支是北京印刷学院党委在基层组织中的战斗堡垒之一,由4个教工党支部和5个学生党支部组成,共有党员171人(其中教师党员28人,学生党员143人)。近年来,在学校党委的领导下,设计艺术学院党总支以提高党员队伍素质和师德水平为主线,以“党员激情奉献,教师敬业垂范,学生健康成长,院系和谐发展”为目标,在不断提高教学质量,提升科技创新、文化传承和服务社会的能力中,取得了显著成绩。 The grass-roots party organizations are the basis for the entire party’s work and combat effectiveness. Beijing Institute of Graphic Design School of Art Party branch is Beijing Institute of print party committee at the grassroots level in one of the battle bastions by the four party branches and five student party branches, a total of 171 members (including 28 teachers, students Party members 143 people). In recent years, under the leadership of the party committees under the school, the party chief of the Design Institute of the Arts has focused on raising the quality of party members and the standard of ethics as the main line, taking “the passion of party members as dedication, the dedication of teachers, the healthy growth of students, the harmonious development of faculties” We have made remarkable achievements in continuously improving teaching quality, enhancing scientific and technological innovation, cultural heritage and serving the community.
其他文献
提出了应遵循十六大指引的方向,明晰产权主体,加快产权制度改革,建立企业与职工的利益共同体,实现辅业的民营化经济体制并建立健全正反激励机制等,通过体制创新实现煤炭地勘
一、前言国家的兴旺,中华民族的振兴迫切需要素质教育,素质教育的核心是创新教育。教育在培养创新精神和培养创造人才方面担负着特殊的使命。小学数学作为一门基础学科,包含
新课程改革重在提高学生的能力和素质,这和愉快教育的目标是一致的.具体在新课程化学教学中如何实施愉快教育,这是本文探讨的重点.
兴趣是学生学习活动的心理动力,激发兴趣是初中阶段教学中不可忽视的.历史教学最佳教学情境的创设,有利于激发学生兴趣,使其积极参与课堂活动.如何创设教学情景呢?
随着我国教学改革的深入发展,如何提高课堂效率成为广大学者研究的重要课题。在笔者看来,提高初中科学课堂效率的关键在于让学生学会学习、学会探究。结合教学实践,本文对如
目前,在新时期不断发展的背景下,我国事业单位在发展过程中也迎来了更大的机遇和挑战.互联网技术已经在各个行业中实现了非常广泛的应用,在此基础上对于提升工作效率和质量有
本文通过对煤炭资源、水资源、矿区环境开发等方面存在严重问题的分析,说明了资源型企业发展循环经济的重要性和紧迫性,提出了大型煤炭企业发展循环经济的总体思路和战略选择
笔者多年从事初三思想政治课教学,并在教学实践中一直在尝试着运用演绎推理的思想来传授知识,引导学生、培养学生的综合能力和分析能力,从而达到提高学生素质教育的目的.从中
化学是一门实验科学,学习化学,可以掌握一些实验技术,学会动手实践,它是今后搞科学实验的奠基石.怎样才能学好化学呢?俗话说万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利.
如何改变过去一味由教师传授的教学模式,努力建设开放而具有活力的语文课程,建立师生互动、生生互动、互教互学的课堂模式,使语文课堂多一些动感、生气与活力,并由此带来极高