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互联网的出现,为教育工作带来更多的可能,不仅优化教学内容,同时创新教学手段。以“互联网+”背景下汽车底盘检修课程教学改革为研究对象,针对教学中存在的问题,提出几点建议,希望对教育工作的开展提供参考。
“互联网+”背景下汽车底盘检修课程教学改革思考分析
【摘 要】
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互联网的出现,为教育工作带来更多的可能,不仅优化教学内容,同时创新教学手段。以“互联网+”背景下汽车底盘检修课程教学改革为研究对象,针对教学中存在的问题,提出几点建议
【机 构】
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湖北工业职业技术学院
【出 处】
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农机使用与维修
【发表日期】
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2020年9期
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