巧设情境讲究朗读艺术

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:youjian_youjian
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教学中,通过讲解、朗读和背诵等形式,深入指导,强化训练,学生才得以不断吸收消化.久而久之,养成习惯,美的语言便会脱口而出.“三分文章七分读”,教学中围绕朗读做文章:备课先备“读”,讲读多练“读”,时刻不忘“读”,自始自终以“读”开路,以“读”取胜,读中探“宝”,读中得“金”.
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