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学习困难学生心理障碍的防治与矫正研究
学习困难学生心理障碍的防治与矫正研究
来源 :河南教育:高校版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:never0005
【摘 要】
:
调查研究表明,不同学业成绩的学生在恃强性、有恒性、稳定性、实验性、忧虑性、紧张性等因素上存在显著差异。对于学习困难学生的帮助,首先应评估心理因素,并依据已澄清的各
【作 者】
:
王晓航
【机 构】
:
河南工业贸易职业学院经贸系
【出 处】
:
河南教育:高校版
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
学习困难
心理障碍
防治
矫正
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调查研究表明,不同学业成绩的学生在恃强性、有恒性、稳定性、实验性、忧虑性、紧张性等因素上存在显著差异。对于学习困难学生的帮助,首先应评估心理因素,并依据已澄清的各种问题的原因来解决,然后再辅以学业和社交方面的帮助。
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