【摘 要】
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应用型本科院校读者的阅读动机分析在我国图书馆的研究和实践中处于空白与缺失状态,根据我国目前应用型本科院校的数量及针对应用型本科院校读者的特性,从阅读动机的概念入手
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应用型本科院校读者的阅读动机分析在我国图书馆的研究和实践中处于空白与缺失状态,根据我国目前应用型本科院校的数量及针对应用型本科院校读者的特性,从阅读动机的概念入手,分析了影响应用型本科院校读者多元化阅读动机的各种内外部因素,并在此基础上,从加强顶层设计、营造阅读氛围、创建推广活动品牌、优化队伍结构等方面,提出应用型本科院校图书馆开展阅读推广服务、促进读者阅读的措施和对策。
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