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任何一种制度都是一定思想的体现.学分制与学年制的实质问题,是深层的人才培养运行机制的问题,更是一种教育思想和教育观念的问题.因为它必将深刻地影响乃至改变学校管理工作的方方面面.所以实施学分制首先要彻底转变观念,从建构新的教育管理体制的高度去认识,强化学校的育人宗旨,树立以学生为主体的思想理念.
实施学分制的理论思考
【摘 要】
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任何一种制度都是一定思想的体现.学分制与学年制的实质问题,是深层的人才培养运行机制的问题,更是一种教育思想和教育观念的问题.因为它必将深刻地影响乃至改变学校管理工作
【机 构】
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石家庄师范专科学校教务处
【出 处】
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石家庄师范专科学校学报
【发表日期】
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2003年4期
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