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科学探究是学生学习化学的重要方式，在具体实施中要合理选择具有探究价值的探究内容；探究情境的创设，要有利于激发学生的探究欲；提出的问题要有探究价值；探究活动的形式要多样化，要与探究的内容和对象相适应：探究过程，既要关注“路”，也要关注“度”。
从形式到本质:对初中化学科学探究的思考
【摘 要】
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科学探究是学生学习化学的重要方式，在具体实施中要合理选择具有探究价值的探究内容；探究情境的创设，要有利于激发学生的探究欲；提出的问题要有探究价值；探究活动的形式要多样化，要
【机 构】
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重庆市忠县教师进修学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2013年1期
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