【摘 要】
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工科的学生应加强应用能力的培养，应用能力是理论知识与实践知识有机结合的产物，应用能力是创新能力的前提，应用能力是从实践教学开始的。基于这种观点，强调工科专业的实践性教学
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工科的学生应加强应用能力的培养，应用能力是理论知识与实践知识有机结合的产物，应用能力是创新能力的前提，应用能力是从实践教学开始的。基于这种观点，强调工科专业的实践性教学环节不但不能减少，更不能用现代化电子技术模拟代替，而应从时间上、教学内容上、真实性上予以加强。机械制图是工程技术中重要的专业基础，机械制图课不应消弱“测绘”这一教育环节。
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