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本文探讨网络背景下基于实现知识目标、能力目标和素质目标的高职院校思想道德修养与法律基础课程考核模式,进一步增强学生的思想道德素质和法律素质。
网络背景下高职思想道德修养与法律基础课程考核模式创新
【摘 要】
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本文探讨网络背景下基于实现知识目标、能力目标和素质目标的高职院校思想道德修养与法律基础课程考核模式,进一步增强学生的思想道德素质和法律素质。
【机 构】
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广西机电职业技术学院,广西医科大学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年47期
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