浅谈新形势下地方资产管理公司的风险控制

来源 :知识经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Hzw_56
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从资产管理公司整体发展进行分析:新形势下地方资产管理公司的风险;新形势下地方资产管理公司的风险措施三个方面展开论述,旨在为新形势下地方资产管理公司的风险控制提供参考依据。
其他文献
服务实体经济一直都是金融业发展的第一要义,金融与实体经济相互促进,相依相辅,要对服务实体经济的实效性进行提高,就必须有效防范金融风险。本文针对服务实体经济中出现的金融风险提出了有效的解决措施。
对货运需求的内涵以及货运需求与社会经济发展的关系进行了研究,计算了中国1998-2017年的货运强度,依据货运强度将货物运输需求与社会经济的发展划分为三个时间段;同时通过相关分析与回归分析研究了货运量与社会经济各项指标的关系,得出了中国货物运输量和国内生产总值、城镇居民人均可支配收入、居民消费水平之间呈现出显著正相关的结论。
近年来,随着互联网的不断发展,大数据因其方便而快捷的特点而不断的被各行各业所应用,被普遍的应用于商业管理服务之中。其中被广泛应用的便是商业银行零售领域,大数据在商业银行零售领域中发挥着不可替代的作用,对中国社会主义市场经济的发展起着一个良好的助推作用。在商业银行零售当中,通过使用大数据能够更好地满足客户的多种多样的需求,使商业银行零售更好地服务于人民大众。但不可否认的是,大数据在商业银行零售业务当中的应用还存在着一些困难需要解决。例如说,商业银行零售业务中客户服务不够精准;销售模式相对来说较为单一;达不到
随着信息网络平台的飞速发展,信息技术为企业的生产带来了新的转变,这一点主要体现在企业经营管理上。会计作为企业经营管理的基础性工作,信息化时代的来临既为会计工作的顺利开展带来了机遇,又在一定程度上带来了挑战。所以,这就需要会计人员能够将会计理论和会计实务结合起来,在实践工作中勇于创新、善于探索,为会计理论和会计实务的创新提供新的途径。本篇文章以会计理论和会计实务的创新为框架,分别从会计理论和会计实务的关系、会计理论和会计实务的创新策略两个方面深入分析,希望能满足企业的发展需求。
生产性服务业和现代服务业中,人力资源和服务行业是十分重要的组成部分,在经济发展中发挥着重要作用,同时也可以对区域人才进行有效配置。人力资源服务行业是我国经济结构调整期间的重要内容,为人力资源的发展提供了极大支持,同时也能为国家经济的健康发展提供帮助。
在当今高职教育中,国际化视野是十分重要的,其使高职教育由内而外,向国际化趋势发展。在21世纪,高职院校的人才培养目标也与以往有所不同,现在更加注重的是对创新人才的培养,这一点已得到高职教育界的普遍认同。在此情况下,高职院校应该做时代的同行者,不做时代的陌路人,注重培养创新人才,积极的对培养创新人才的途径进行探索,培养KAQ复合创新型人才。
《市场调查》课程是工商管理类市场营销专业的专业教育平台专业核心必修课程,其“金课”的建设对于建成一流的市场营销专业,提升市场营销专业人才培养质量具有重要的作用。但是,当下《市场调查》课程的教学中依然存在的较多的问题。因此,本文结合“双万计划”背景,本着针对教学受众进行个性化学习,体现师生互动,因材施教,进而提高教学的有效性考核,从教学目的、教学内容、方法、评价等方面进行改革和建设,构建有创新性、高阶性、挑战度的《市场调查》“金课”。
管理会计源自于传统会计,是一种更为先进的会计岗位概念,此概念使得该岗位职能变得更加丰富,即传统会计职能只体现在财务信息记录、核算两个方面,而管理会计职能除了包含这两个方面以外,同时还体现在管理与决策方面,因此管理会计得到了现代企业的高度关注。但大数据时代下,管理会计不能凭借主观去执行管理、决策的相关工作,必须具备大数据素质,用数据去判断、去分析、去决策等,这样才能保障工作成果合理,而这一要求给管理会计带来了挑战,若不能应对,管理会计就无法充分发挥自身职能作用,因此本文也将展开研究,重点论述大数据与管理会计
众所周知,目前世界范围内各个国家都处于信息化环境当中,在这一环境下,财务共享成为了一种必然发展路径,这不仅能够使得企业的财务管理范畴得到提升,还能够促使企业的财务数据向外部数据和非结构数据进行延伸,这使得企业的管理工作的效率得到提升,故此,在本文中就将针对基于财务共享模式下的业财融合进行相关的研究和分析,其主要目的助力企业新时期的财务工作和业务工作的发展。
职业院校技能大赛是彰显职业教育特色、考核评价学生综合素质的重要途径,为了更好的制定职业院校技能大赛标准,满足现代化企业岗位技能培养要求,推动职业教育改革,需要职业技术院校积极举办多种职业技能大赛,以此更好的提高学生们的专业理论知识和实践操作能力。但是在实际的职业技能大赛举办中却存在着各种问题,严重影响职业教育教学改革的有效进行,对此需要职业教育工作者加大反思力度,丰富职业技能大赛形式,从而推动职业教育教学改革深度发展。