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高等数学的改革一直倍受关注,其改革的难度也相应较大,如今在高等数学教学中教师和学生都存在着一些困惑：怎样教？如何学？为此,要树立以提高学生数学素质为灵魂的教学思想,从如何有限的衔接初等数学与高等数学直接的关系,注重数学的实际应用,促进学生的可持续发展,培养应用型人才等方面出发,提出了对高等数学改革的几点思考。