很多同学一写作文就头疼，总是不知道该写些什么。解决这个问题，最有效的方法就是——观察生活。来自生活的题材是有生机、有活力的，也是源源不断的。所以，写好作文的第一步就是观察生活。
　　也许，有的同学会说，我也观察了，可是没有观察到什么啊！——对此，我的回答是：你并没有仔细观察。
　　 比如，早读课上，老师还没有到教室，教室里的情况如何？谁吵得最厉害？班干部是如何管理班级的？同学听从管理了吗？再比如，狗是如何来驱逐陌生人的？看到陌生人靠近，狗先是怎么做的？然后呢？最后呢？——只要你善于观察，你就会积累很多素材，写作文的时候就能信手拈来了。
　　善于观察是写作的第一步，第二步就是精于剪辑。
　　 生活是丰富多彩的，也是杂乱无章的，我们不能将看到的所有事物都写下来。要确定主题思想，选择能够体现文章中心内容的素材，详略得当。在这一过程当中我们要进行思考，并对可用素材进行加工。编列提纲是一个很值得推荐的方法，同学们不妨一试。编列提纲的过程是作文构思的过程、也是对素材进行取舍的过程。在这一个过程中，文章的中心得到了确定，情节得到了重现，详略得到了更好的规划。
　　第三步，就是动笔写作。这一环节，就是依照提纲展开具体描写的过程。
　　 先把过程像放电影一样在头脑中过一下，然后动笔一气呵成。怎么写？那就要围绕当时的环境，从人物的动作、语言、神态、心理四个方面着手写。同学们可以学习一下《没事干嘛惹事呢》的这几段，小作者将惹狗导致被狗咬的过程写得活灵活现：
　　我以为那只狗是被拴着的。再说，看它那熊样，即使不拴着，还能拿我怎样？想到这里，我就来劲了，想去吓唬吓唬它。我向它走近了几步，用力跺了几脚。它只是把头抬起来，呆呆地看着我，没有什么其他反应。见它这个样子，我就更来劲了，笑嘻嘻地捡起路边的小石子，向它扔去。狗“唰”一下子站了起来，眼睛瞪得大大的，耳朵竖起来了，张开大嘴，“汪汪”地叫了起来，像一阵风似的边叫边冲我冲了过来。
　　啊，原来它没有被拴着！见到那阵势，我吓得转身就跑，边跑边喊：“哎呀，妈啊！”就这样，我在前面跑，狗在后面追，“呼哧呼哧”我仿佛听到了狗急促的呼吸声。耳边的“汪汪”声越来越近了，两条腿的哪能跑过四条腿的？狗追到我身边，张开大嘴一口咬了下去，只听“哧啦”一声，裤子被咬坏了！我吓得呆住了，嘴里胡乱地喊着。狗见到我这个样子，“汪汪”地叫着，边叫边往回跑了。过了好半天，我才惊魂初定，低头一看，裤子被咬出个大洞。
　　同学们，这几段描写多么生动，只要你也勤于观察、精于剪辑，你也能写出好文章！