【摘 要】
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针对持续加重的中小学生负担和受到严重冲击的教育改革发展成果，各地深入开展了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（简称“双减”）工作，这是一个重要的行动导向。而小学语文具有深厚的人文内涵，在小学教育中占有重要地位。本文深入分析了当前小学语文教学存在的弊端，针对目前存在的问题提出相应的解决措施，以期提高小学语文教学实效，促进小学语文教育的发展。
【机 构】
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福建省浦城县临江中心小学 福建 浦城 353402
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针对持续加重的中小学生负担和受到严重冲击的教育改革发展成果，各地深入开展了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（简称“双减”）工作，这是一个重要的行动导向。而小学语文具有深厚的人文内涵，在小学教育中占有重要地位。本文深入分析了当前小学语文教学存在的弊端，针对目前存在的问题提出相应的解决措施，以期提高小学语文教学实效，促进小学语文教育的发展。
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