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《生物进化的证据》教学中,在渗透生命教育思想同时,训练学生科学的思维方法.在本节课中注重对学生思维方式的引导,以学生为中心,注重和实际生活相结合,把“死”知识变成“活”生活,提高生物科学素养.帮助学生发现各种生命现象和规律,举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,将知识融会贯通.
《生物进化的证据》教学案例
【摘 要】
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《生物进化的证据》教学中,在渗透生命教育思想同时,训练学生科学的思维方法.在本节课中注重对学生思维方式的引导,以学生为中心,注重和实际生活相结合,把“死”知识变成“活
【机 构】
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山东省青岛第二十六中学 山东青岛 266003
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年13期
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