浅谈基层图书室的建设与发展

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  [摘 要]社会步入信息化,文明程度再度升高,书籍成为了跟上社会发展的源动力。习总书记倡导终身学习,所以学习要从学校教育推广到生活中主动学习。基层图书室就为大众终身学习提供了必要的精神食粮和场所。本文首先分析了基层图书室建设的主要内容,然后细致讨论了基层图书室的发展对策。
  [关键词]图书室;基层图书室;图书室建设;图书室发展
  中图分类号:TP471 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2018)38-0161-01
  一、基层图书室的建设内容
  1.突出基层图书室的个性
  基层图书室不同于大型的图书馆,图书室的建地面积小,藏书量小,读者的数量也相对较少,所以基层图书室建设要突出自己的个性。基层图书室的个性定位要进行调研,即对图书室周边的居民知识背景和文化层次进行分析,然后有针对性地进行图书室书籍甄选。例如,在公务员小区就要让时政要闻和关系国计民生以及党的方针政策等书籍上架,并且及时更新相关书籍;在园丁小区则要让教育和学习以及心理方面的书籍上架,为教师提供教育学习资源;在工业园小区附近的图书室则要让各类相关技术和企业发展管理等书籍上架。所有的书籍都是好书,但是大众阅读都有一定的倾向性,所以基层图书室要“因地制宜”,打造个性化的图书室。另外,构建和谐社会背景下,基层图书室也要配备有关于健康养生、家庭生活、婚姻、亲子、个人情操陶冶等相关书籍。这些书籍对所有公民都非常有用,增加这些书可以通过读者的无意注意来对其进行潜移默化的影响。
  2.实现图书室阅读方式多样化
  书籍是人类进步的阶梯,书籍不仅仅指纸媒书籍,而是泛指一切能够传播知识和启迪思想的媒介。信息化时代,出现了很多种阅读方式,比如懒人听书,这也是获取知识的方式,对盲人来说更是一大福利。还有人将书中的内容通过图画或者视频的方式呈现出来,增加了阅读趣味,也让知识更加形象。比如,有人将量子化学绘制成儿童读本供小孩子学习,还有人将中国近代史用《那年那兔那些事》的动画形式讲述出来。这些阅读方式不仅增加了阅读的快乐,还引发了读者深入学习了解的激情。因此,基层图书室要根据自己硬件設施条件来设计多样化的阅读方式。例如,可以设计出亲子阅读空间。家长陪同孩子观看或者听书,家长和孩子之间可以共同分享阅读的乐趣,家长还可以为孩子分析讲解,不仅增加他们的知识,还促进发展亲密的亲子关系。
  3.做好图书推广工作
  虽然俗话说“酒香不怕巷子深”,但是前提是让人爱上酒。基层图书室建设也是一样,不仅要提高图书室的建设水平,也要做好图书推广工作。基层图书室的推广工作分为三个层面。第一,图书室要将室内设计和藏书种类进行宣传,要让周边的居民知道图书室开放时间和使用规则。第二,图书室要将自身的特色和举行的图书阅读活动以新闻的方式分享到互联网上。这样可以扩大大众对基层图书室的了解,同时也让不同的基层图书室之间形成对比,从而促进各个基层图书室不断优化自己的建设工作。第三,不同基层图书室都有自己的建设特色,其所发挥的功用也有所不同。所以要将基层图书室的资源特色宣传到其他乡镇或者城市,从而促进不同区域范围内的资源共享。 全面建成小康社会要求大众的物质生活和文化生活双提高,基层图书室就是提高大众文化生活品质的重要组成部分。做好图书推广工作,则可以吸引更多的读者,并从读者反馈中再次优化图书室建设水平。
  4.营造良好的读书氛围
  读书是一种精神生活的享受,也是丰富头脑和放松身心以及陶冶情操的消遣方式。如果图书室的硬件条件不好,则会影响读者阅读的舒适度。营造良好的阅读氛围可以从以下几个方面着手。第一,为读者提供舒适的座位。室内的阅读座位安排要考虑多种情况,有供一个人阅读的座位,也有供两三个朋友共同阅读分享的座位,还要有供亲子阅读的爱心座位。这样就可以让读书变成一种互动和享受。第二,要为读者提供良好的阅读光线。单人阅读座位最好与窗户相邻,这样可以让窗外风景和明媚的阳光陪伴读者。多人阅读空间则需要一盏暖暖的灯光和一个小小的圆桌来让大家共同享受读书的快乐。亲子阅读空间还可以在座位或者桌子上摆放玩偶等摆件,灯具则要以卡通形象为主,从而吸引小孩子来此阅读。第三,要提饮品和简餐以及简单的文具。这样可以满足长时间阅读者的身体需要和一时兴起想做读书笔记的需求。总之,图书室的阅读氛围越好,越能吸引读者,最终有利于充分发挥图书室优化大众精神文化水平的需求。
  二、基层图书室的发展策略
  1.实现社区图书室建设的规范化
  建立健全办馆机制,明确社区图书室的功能和建设规范,将社区图书室建设作为社区文化建设的基本内容,明确图书室的建设和用地标准以及配套设施,确保办馆要素齐全。克服社区图书室管理主体缺失,管理机制缺陷等发展瓶颈,着力解决好图书室场地、设备、经费等难题。消除社区图书室管理不规范、开放不正常等服务上的积弊,采取政府向市县级公共图书馆购买服务的方式,解决城市社区图书室建设所需的人才和资金需求,将社区图书室的建设标准与经费支持作为新型社区建设验收时的必备内容,提高社区图书室的服务效率和资金使用效率。在业务管理上,采取总分馆形式进行运作,将社区图书室纳入中心馆的管理体系,包括社区图书室的日常业务、服务规范、文献信息资源的采选与配置、各项业务活动的服务规范与服务程序、读者办证方法与文献使用规则等,严格按照图书馆规范进行管理,使社区图书室管理有章可循。在数字化技术保障方面,社区图书室(分馆)与中心馆(总馆)共享统一的计算机文献信息网络管理平台、与总馆实现“一证通用,通借通还”并提供联合书目检索、电子资源阅读和网上在线咨询等服务。
  2.确保社区图书室功能的综合化
  在现实条件下,社区自办图书室会因为在资源、人员、设施设备和管理等办馆要素上存在各种限制而无法长期正常运行,总分馆式的管理方式则有效规避了社区图书室建设的现实矛盾。作为社区文化的重要阵地,社区图书室不仅要成为社区居民阅读学习的场所,还要在条件允许的情况下,充分发挥文化场地服务居民的功能,将其作为社区开办的少儿课外活动室或自习室,再就业人员的技术培训教室、社区居民实用生活技能(如医疗保健、生活咨询)的课堂和假期学生社会实践的基地,使社区图书室的服务效益最大化,成为社区的学习中心和文化活动场所。
  3.着力推动社区图书室的信息化
  公共图书馆具有丰富的文献资源、雄厚的技术力量和专业化的管理体系,可以为社区图书室提供业务方面的支持。而社区图书室也应当在重视以纸质载体为主的藏书建设基础上,着眼网络环境的构建和支持,提升社区居民数字化、网络化的应用和服务能力。在中心馆的技术支持下,积极推进社区图书室数字化,利用数据库技术实现文化资源的共建与共享,将公共图书馆的信息服务功能辐射至基层社区,进一步提高公共文化资源的利用率,节约业务运营成本,提高服务效益。
  三、结语
  综上所述,基层图书室的建设和发展对于提供国民素质有重要作用。因此,相关部门要加强对基层图书室建设的重视,并且为图书室的建设和发展提供有效的策略。工作人员则要提高自身的职业能力,创造性的利用各种资源和方法来丰富图书室的建设。此外,文化部门则要加大宣传力度,引领大众树立终身学习意识,拉动大众对基层图书室需求,从而促进图书室的建设和发展。
  参考文献
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