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新一轮基础教育课程改革强调“培养学生初步的创新意识和实践能力”[1]，在教学中要求通过师生间、的互动，培养学生的探究意识．在多年的教学生涯中，我感觉的几何开放题的教学，对培养学生的数学思维和创造性都是别的课程不可替代的．新课程要求教师充分地、创造性地利用教材资源．下面一道几何题是多种教材和教辅资料在初中二年级经常出现的一题。下面谈谈对该题教学的一点认识和处理：