发生在语文课堂上的理念碰撞

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一、你堵塞了学生的想像空间了吗? 苏教版一年级下学期第三课是《小池塘》。文章的确是一篇美文。“春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。”课是从老师的朗诵开始的。读完一段,老师在投影幕上展示了第一幅图片:“像明亮大眼睛”的小池塘。学生们一下子把目光全都集中在 First, you blocked the imagination of students yet? Sujiao version of the first semester of the third lesson is “small pond.” The article is indeed a beautiful article. The spring breeze gently breathed and the small pond woke up, and the water in the pond twinkled like a bright, big-eyed, reed growing up like a long eyelashes. The lesson begins with a teacher’s recitation. After reading a paragraph, the teacher showed the first picture on the projection screen: “Like a bright big eyes” small pond. The students focused their attention all at once
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