【摘 要】
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在外语教学中各种教学方法不断地涌现,虽然在某些方面是相悖的,但是没有一种教学方法是万能的。教师的创造性表现为能综合地运用适合自己教学的方法。本文通过对比认知法和视
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在外语教学中各种教学方法不断地涌现,虽然在某些方面是相悖的,但是没有一种教学方法是万能的。教师的创造性表现为能综合地运用适合自己教学的方法。本文通过对比认知法和视听法,探索了提高中学英语教学水平的方法,以提高外语学习的效率。
In foreign language teaching, various teaching methods are constantly emerging. Although they are contrary in some aspects, none of them is omnipotent. Teacher’s creative performance can be integrated with the teaching method. This article explores ways to improve the level of English teaching in secondary schools by comparing cognitive and audiovisual methods to improve the efficiency of foreign language learning.
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