论文部分内容阅读
2006年秘书国家职业资格三级试卷(一)
【出 处】
:
秘书
【发表日期】
:
2007年3期
其他文献
《论犹太人问题》是马克思早期的作品,是其身为犹太人最重要、最集中论述犹太民族问题的文章,主要是围绕鲍威尔的犹太人问题的观点进行反驳批判.本文试图从鲍威尔与马克思关
认知目标是教学目标分类体系中的三项目标之一。它与技能目标和情感目标在课堂活动中相辅相成,为全面地培养学生的能力相互作用。认知目标的达成对培养、提高学生的认知能力又
本文认为,小学数学课堂应当富有情感,教师要对自己的学生和工作投入爱心,饱含激情地实施教学,并在课外与学生朋友式地沟通交流,以此使课堂富有情感,使学生愿意学习数学,形成
“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能.”这就是叶老的著名的“例子说”.叶老的意思是要我们“用教材教,而不是教教材”,即抓住
对于中国汉语的初学者来说,汉语拼音是学好文字和汉语的前提和基础。对于小学的汉语拼音教学来说,教师应当努力为小学生营造一种适宜小学生学习拼音的氛围和良好环境。积极改进
小学生人文素养的培养是小学语文教育中的重要组成部分,值得教育者重视.教学,其最本质的目的是通过教与学的方式,在师生之间产生互动,互相影响,进而使学生学习到知识,提高素
中关于初中阶段的阅读教学目标为:“能熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野.”教师要“加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览.”但是在
小学语文教学中渗透德育,可以利用教材,通过对重点词句的剖析来体会、渗透德育;抓重点句段篇的朗读训练来渗透德育;在教学情景中渗透德育。准确把握德育渗透的“度”和教材中的德
最新的《小学语文课程实验标准》明确强调教师要在日常的教学中培养孩子的倾听、交际和表达能力.为了符合新课标的标准,我为孩子们营造一个好的学习环境,鼓励他们勇敢的、有
随着网络技术和计算机技术的发展,我国的教育教学条件也有了很大的改善,对小学教育也有了进更高的要求,现代教学论认为:在加强基本知识和基本技能教学的同时,要着重培养学生