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从社会资本理论的视角出发,对"村改居"社区教育问题进行实证研究。通过分析社会资本各因素对失地农民参与社区教育意愿的影响程度,得出网络规范因素是影响社区教育最重要、最显著因素的结论。在此基础上,提出促进"村改居"社区教育活动顺利开展的政策建议。
“村改居”失地农民参与社区教育意愿的实证研究——基于社会资本视角
【摘 要】
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从社会资本理论的视角出发,对"村改居"社区教育问题进行实证研究。通过分析社会资本各因素对失地农民参与社区教育意愿的影响程度,得出网络规范因素是影响社区教育最重要、最
【机 构】
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福建农林大学人文社会科学学院
【出 处】
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福建农林大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2012年03期
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