【摘 要】
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在新课程的改革下我们重视学生“德智体美劳”全面发展,在学生掌握学科专业知识的同时强健体魄,养成终身体育意识.对于高中阶段体育教学来说,由于高中体育不列入高考范围使得
【机 构】
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承德市第二中学 河北·承德 067000
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在新课程的改革下我们重视学生“德智体美劳”全面发展,在学生掌握学科专业知识的同时强健体魄,养成终身体育意识.对于高中阶段体育教学来说,由于高中体育不列入高考范围使得许多学校、教师以及学生都对体育学科不重视,将体育课作为学生的一堂“放松课”,这样不利于提升学生的身体素质,也不利于形成学生好的体育意识.在高中阶段采用“三生教育”一体化教学模式,不仅能够改变学生对体育学科的看法,还能够强健体魄,促进学生全面发展,文章针对新形势下高中阶段“三生教育”一体化体育课堂模式实践研究.
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