【摘 要】
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通过调查新型职业农民学员互联网应用能力,发现学员在网络行动力、网络信息评估能力、网络学习能力方面有接受信息化培育的基础,进而分析“互联网+职业教育”服务新型职业农
【机 构】
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黄冈职业技术学院,黄冈市农业农村局
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通过调查新型职业农民学员互联网应用能力,发现学员在网络行动力、网络信息评估能力、网络学习能力方面有接受信息化培育的基础,进而分析“互联网+职业教育”服务新型职业农民培育的理论基础,探索“互联网+”新型职业农民培育路径,力图更好地培育“互联网+”新型职业农民,帮助解决精准扶贫中“扶智”难题。
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